Espacio geográfico y recursos naturales

Eje 2. 

Espacio geográfico y recursos naturales 

En este eje se abordará la ubicación geográfica de las Islas y su integración al territorio Latinoamericano. Estos temas se relacionan directamente con los capítulos 4 (El Espacio Geográfico) y 5 (Recursos Naturales) del libro. El texto brinda información, así como mapas e ilustraciones, que nos permiten abordar un tema en particular: las Islas Malvinas integran nuestro continente por la plataforma submarina. En este eje la cuestión de la soberanía está relacionada, también, a la idea de patrimonio natural. Con esto se abre la posibilidad de apelar a los recursos didácticos propios de Geografía y de Ciencias Naturales. 

A.  Para aproximarse a la ubicación geográfica de las Islas del Atlántico Sur, se puede trabajar con un mapa político bicontinental de la República Argentina preguntando cuántas provincias tiene nuestro país. Luego, localizar Tierra del Fuego e indagar por los territorios que la componen. Preguntar por el nombre completo de la Provincia. Por ejemplo: ¿Sabían que Tierra del Fuego se llama “Provincia de Tierra del Fuego, Antartida e Islas del Atlántico Sur”? ¿A qué se debe? Vincularlo con los párrafos: 

Sugerencia con TICs: Buscaremos las Islas en Google Maps accediendo a maps.google.com en tu navegador. Identificar el territorio insular y calcular de manera aproximada la distancia con la costa continental argentina. Comparar ésta con la distancia de las Islas respecto del archipiélago británico. Se puede hacer esto mismo en un mapa mundi, tomando como referencia la escala que aparece en el mapa impreso. 

B.  A partir del punto de “a” proponemos la lectura del capítulo 4 (páginas 25, 26 y hasta tercer párrafo de la página 27), haciendo hincapié en la plataforma submarina continental. Con estos recursos, propondremos a chicos y chicas que se organicen en 4 grupos, ampliando la información del libro, para armar un afiche para la cartelera de la escuela, o también tríptico y/o folleto sobre las Islas Malvinas, teniendo en cuenta: 

- Ubicación geográfica 

- Clima y relieve 

- Flora y Fauna 

- Recursos naturales (minerales, hidrocarburos, fauna ictícola). 

Este material tendrá como objetivo difundir y promover en la escuela el patrimonio natural argentino que hay en las Islas. En particular nos interesa que chicas y chicos se acerquen a la idea de integración geográfica de las Islas al continente NuestroAmericano. Para cerrar se organizará una presentación de la producción, por ejemplo: en un acto, en el blog o facebook de la escuela, etc. 

Sugerencia con TICs: Utilización de la herramienta Panoramio en Google Maps, con la que se pueden ver fotografías con georeferencias. 

Sugerencia con TICs: Consultá en Wikipedia el significado de Plataforma Submarina Continental. http://es.wikipedia.org/wiki/Plataforma_continental_de_la_Argentina 

Sugerencia con TICs: Trabajo con buscadores; buscar las especies marinas y terrestres que habitan en las Islas, y plataforma submarina continental. 

Sugerencia con TICs: Proponer la elaboración de una presentación tipo Powerpoint u otra aplicación similar (LibreOffice, Open Office).